Proto je třeba vzdělávání léčit posilováním a tvořením "pohádkových učitelů", nikoliv definováním nesmyslných standardů. Standardy totiž nezohledňují individualitu jak povahovou, tak rozvojovou. Celoplošným testování se řeší důsledky, nikoliv příčiny problému českého školství. A řešení důsledků je nesmyslné - zkuste začínající zánět mozkových blan (doprovázející silná bolest hlavy) přeplácat Paralenem. Dočasně to možná zdánlivě pomůže, bolest přestane, dlouhodobě se to jetě zhroší.
Re: Re: Re: nesmysly ze strašení
Daniel Kurowski | 13.05.2012